Universitetspædagogisk praksis og videnskabelighed

Tine Nielsen gav bud på hvordan man kan videnskabeliggøre den universitetspædagogiske praksis, både generelt og eksemplificeret på forskellig vis – bl.a. ved en præsentation af den ”scholarship of teaching and learning”-model, som søges implementeret med den pædagogiske adjunktuddannelse ved CBS. De forskellige bud på videnskabeliggørelse af universitetspædagogisk praksis blev diskuteret i forsamlingen.

Udvikling og afprøvning af psykologiske tests ved hjælp af Rasch-analyser